没什么能够阻挡我们成为优秀教师


来源:李镇西博客
发布时间:2013-04-05 12:22:00
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内容提要:因快乐而坚守,因自由而幸福。这就是雷夫。做一个精神自由的教师,这就是雷夫职业激情的源泉,也是他教育的不竭动力。

2013327上午,在洪山礼堂,面对上千粉丝,雷夫以一句中西合璧的“你好哈罗”开始了他的演讲。他的主题是《没什么能够阻挡我们成为优秀教师》。他一开始便坦率地说:“其实,非常著名确实一件好事,我曾获准受到总统接见,这挺好的;我也曾受到英国女王接见,也挺好的。但是在这一切之外,只有一件让我非常自豪,那就是历经三十年之后我仍然是一名教师,这是我最自豪兴奋的事情。”

是的,用中国现在非常热门的词说,雷夫的确也算是“名师”了,而且是“世界名师”——他是唯一同时获得美国“总统国家艺术奖”、英国女王M.B.E勋章和“全美最佳教师奖”的老师。但我敬佩的,还不是他有这么多的光环,而是如他所说,他现在“依然是一名教师”。因为“依然是一名教师”,所以他依然纯真,依然直率,依然放松而充满幽默感。他在台上激情澎湃,大幅度地做着手势,表达着他对教育的理解——

如果我想让孩子成为怎样的人,我必须成为那样的人。我希望他们举止优雅,我也必须非常优雅,每时每刻,即使我想对他们发火的时候,也必须非常优雅,即使他们气得我想扔他们到窗外,我也必须保持优雅。我想让孩子们努力,我自己就必须成为我孩子从没见过的那么努力工作的人。

这话“击中”了我,因为我感觉雷夫用他的嘴巴说出了我曾经多次在全校教工大会上对老师们说的话:“如果我们能够用对孩子的要求来要求我们自己,我们就非常了不起!最好的教育莫过于感染,最好的管理莫过于示范!”

在一个小时的演讲中,雷夫还表达了他的教育智慧——如何让特别糟糕的孩子心甘情愿地为自己学习?如何让成绩不好的孩子最后却考出很棒的分数?如何利用班级经济制度引导孩子学会处理金钱?如何让本来没有凝聚力的教室却充满了摇滚乐的活力和莎士比亚戏剧的魅力?………56号教室其实是一间非常普通甚至可以说是简陋的屋子,在很多年的时光里,这间屋子甚至还不停漏水。但这间朴素的教师,却成了雷夫的学生心目中最温馨的家。

雷夫是以一位过去学生写的信结束他的演讲的。他解释说:“我曾收到一封女孩的信,她叫珍妮。她在我班里时,我没有感到她在倾听我。许多孩子和我亲昵,但珍妮却不和我说话,从不和我打招呼。但八年之后,她上大学了,她入读的大学非常有名,那所大学要求入学者写童年成长的文章,这女孩也从没告诉我她写过这封信,但那大学给我打来电话,说世界上每个老师都应该听听珍妮写了什么?她写的是关于56好教室里的童年生活。”

然后雷夫充满感情地开始了朗读——

当我回首我童年岁月的时候,我就想起了如此可怕的艰难的岁月,我的学校的孩子根本不会说英语,甚至也有老师也不会英语,几乎每周都有警察造访学校,看到某个孩子受到强奸了,有的父母因虐待孩子被捕……但五年级我走进56号教室,所有的一切都改变了。教室里外面的世界消失了,不再有战斗,不再有饥饿。取而代之的是,我开始上音乐课,弹奏吉他,学莎士比亚,我再不害怕,我很快乐。56号教室是我的家。我的同学,就是我的亲人。我所有的成长都是在56号教室里完成的,是我成为现在的我的原因,即使在外面的世界有这么多可怕的事情发生,尽管有着一切不如意,但所有问题都可以在56号得到解决。当我家里有问题,我总是回到56号教室。即使到今天,我仍然需要找到一个没有愤怒的地方,没有仇恨的地方,一个只有幸福和欢乐的地方。我知道我仍然会回到56号教室。

全场鸦雀无声,只有雷夫充满魅力的声音在礼堂回荡。每个人都被感动了,我的眼睛湿润了。当翻译翻完最后一句话,全场爆发出热烈的掌声。


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